Los niños de 1º de educación infantil han aprendido a trabajar seriaciones , primero cada grupo ha ordenado este gusano amarillo y rojo en sus mesas y luego lo han hecho cada uno en sus mesas.
Entendemos por seriaciones las secuencias lógicas que se establecen mediante un criterio dado o de igualdad o diferencias de atributos.
El niño construye una serie a partir de un criterio dado con claridad y sin ambigüedad alguna.
El niño descubre el criterio que construye la serie y lo aplica.
Fernandez Bravo. J.A.(2012) Desarrollo del pensamiento lógico y matemático.
El concepto de número y otras conceptos. Madrid. Grupo Mayeútica-Educación.
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